我的老師出書了
這是浸神教我「教學原理」的黃慶雲老師
上黃老師的課是很緊張的，因為會有隨堂小考
期末還要示範教學才行呢!!
但在這堂課中我學到了很多東西
老師出這本《聖經教學實用手冊》是實至名歸的
除了教會中成人/兒童主日學老師有需要這本書之外
有同學講道也用老師教的方式來預備講章
真的是很棒的書!!!
)
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書裡有不少表格可參考
每章的後面都有大綱摘要
這是浸神教我「教學原理」的黃慶雲老師
上黃老師的課是很緊張的，因為會有隨堂小考
期末還要示範教學才行呢!!
但在這堂課中我學到了很多東西
老師出這本《聖經教學實用手冊》是實至名歸的
除了教會中成人/兒童主日學老師有需要這本書之外
有同學講道也用老師教的方式來預備講章
真的是很棒的書!!!
教學是一門藝術，聖經教學更是深層的教學藝術，因為所涉及的領域更廣，有屬靈的因素、動態的因素及靜態的因素。
屬靈的因素是指在教學事工中，...。動態的因素，包括：...等三方面。靜態的因素，包括：...等五方面。這些聖經聖經教學的相關因素共有九項，能將這九項因素作適當的統整與應用，就是非常不容易的教學藝術。
聖經教師要...使學生享受學習，更讓師生在教學過程中，...達成有價值的聖經教學效果。
(話說...上課時，上述的東西都要背，有小考過喔!!屬靈的因素是指在教學事工中，...。動態的因素，包括：...等三方面。靜態的因素，包括：...等五方面。這些聖經聖經教學的相關因素共有九項，能將這九項因素作適當的統整與應用，就是非常不容易的教學藝術。
聖經教師要...使學生享受學習，更讓師生在教學過程中，...達成有價值的聖經教學效果。
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本書以基督信仰為本，...不僅適合作為裝備聖經教師的「職前訓練」教材，也可供已經委身於聖經教學多年者做為「在職訓練」之用。
～林管恩佩(美國西南浸信會神學院哲學博士)推薦序
我極力推薦每一位主日學老師和從事教育的同工，使用並參考《聖經教學實用手冊》，激發活潑的學習活動，讓聖經教學成為多元而豐富，在基督教的領域上，更上一層樓！
～馮張錦斯博士(新亞學院(新加坡)基督教教育和領袖學副教授)推薦序
～林管恩佩(美國西南浸信會神學院哲學博士)推薦序
我極力推薦每一位主日學老師和從事教育的同工，使用並參考《聖經教學實用手冊》，激發活潑的學習活動，讓聖經教學成為多元而豐富，在基督教的領域上，更上一層樓！
～馮張錦斯博士(新亞學院(新加坡)基督教教育和領袖學副教授)推薦序
書裡有不少表格可參考
每章的後面都有大綱摘要
也有美麗的附圖
話說，這圖是我花心思畫的啊!!
作者簡介
黃慶雲，曾任台南浸信會恩慈堂傳道同工，現於台灣浸信會神學院擔任教會教育之專任教師。主要教授「教會教育課程設計原理」、「全人發展」、「門徒訓練」等課程。
購書資訊：《聖經教學實用手冊》
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